四川泸定地震灾情牵动着全国人民的心，让人不禁感叹在突如其来的自然灾害面前，人类是如此渺若沧海一粟。可纵然如此，我们仍旧相信“人定胜天”。在感叹此次灾难无情的同时，平民英雄甘宇的事迹不仅让我们看到了生命的奇迹，也感动于奇迹背后一个个平凡英雄的善意接力。地震发生后，作为四川省甘孜州泸定县湾东水电站职工的甘宇和罗永没有选择第一时间逃生，而是毅然冲上大坝拉闸泄洪，避免了河水漫过大坝冲毁下游村庄，然而他...
10月6日下午，第176期青马论坛于创业楼121报告厅举行。武汉大学马克思主义学院唐皇凤教授应邀做“推进全面从严治党向纵深发展和基层延伸的若干思考”学术报告，报告由学院院长梁伟军教授主持。（唐皇凤教授作报告 姜子岳摄）唐皇凤教授以习近平总书记关于推进全面从严治党纵深发展和基层延伸的重要论述为切入点，揭示全面从严治党的丰富内涵，阐述新时代推进全面从严治党的重要性、长期性与复杂性。他根据调研实践，系统梳理新...
为了提升师生学科理论素养、夯实学养基础、强化专业思维，9月28日下午，思想政治教育系于创业楼511开展第二期“启微”读书沙龙活动。本期活动邀请到了李凤兰、李厚刚、王晓慧、郑鹏与叶圣萱等老师出席，思想政治教育专业全体研究生以及学院其它专业研究生参与，活动由思想政治教育专业研究生阿勒合斯主持。本期读书沙龙选取了雅斯贝尔斯名著《什么是教育》，采取教师导读、学生汇报、师生交流等方式，围绕教育的本质、任务与意...
9月29日下午，马克思主义学院在创业楼121报告厅召开全院教职工大会，学院党委书记程华东讲授党风廉政和师德师风专题教育党课，学院领导班子成员、全体教职工参加会议。会议由学院党委副书记、副院长吴珊主持。（学院党委副书记、副院长吴珊主持 张心悦摄）（学院党委书记程华东讲授党课 张心悦摄）会上，程华东通过播放《习近平的教师情》视频，引导全院教师既要感念习近平总书记对全国教师和教育工作者的关怀，更要感悟习近平...
9月29日下午，第175期青马论坛在创业楼121会议室举行。中南民族大学马克思主义学院教授易新涛应邀作“筑牢党长期执政的战斗堡垒：基层党建的行动指向”学术报告，报告由学院院长梁伟军主持。（易新涛教授作报告 张心悦摄）易新涛教授从习近平总书记关于党长期执政的重要论述和基层党建的重大意义切入，着重揭示筑牢基层党组织战斗堡垒的三维逻辑、现实样态和有效途径。易新涛认为，筑牢基层党组织战斗堡垒有其理论逻辑、历史逻...
为提高消防安全意识，增强自救本领，规范用火用电、减少火灾隐患，9月28日上午，马克思主义学院邀请武汉市利民消防宣传中心王浩霖教官，在创业楼121报告厅举办研究生消防安全知识培训，学院党委副书记、副院长吴珊，办公室主任、研究生辅导员吴斌，2021级和2022级全体硕士研究生参加。培训会议由2021级硕士研究生周子恒主持。 （王浩霖教官作消防安全培训 摄影 姜子岳）培训会上，王教官结合大量现实火灾案例，让在座的研究生们...
9月27日下午，2022-2023学年马克思主义学院研究生会换届大会在创业楼512报告厅举行。学院党委副书记、副院长吴珊， 2021届、2022届研究生会全体成员参加了换届大会，会议由2022级马克思主义基本原理专业研究生姜子岳主持。会上，2021届研究生会学生代表阿勒合斯·木合买提谈到“人生来是为行动的，就像火苗总是向上腾”。他希望新一届研究生会同学要以昂扬的姿态迎接工作，以满腔的热情延续马院研究生会的服务意识与奉献精神，坚...
“麦浪滚滚闪金光，十里歌声十里香”，“我们的家乡，在希望的田野上”， “五谷丰，笑声扬，粮满仓，国兴旺”，从革命和建设时期，改革开放和社会主义现代化建设时期，到中国特色社会主义新时代，每到金秋时节中国大地总是响彻着喜迎丰收盛景的歌谣，表达了一代又一代勤劳质朴的中国农民用健硕的双臂托举起中华民族伟大复兴的坚实基础。我国是农业大国，重农固本是安民之基、治国之要。在国家层面，将每年农历秋分日专门设立为...
9月26日下午，马克思主义学院“城乡大中小学思政课一体化工作室”项目建设推进会在附属学校召开。附属学校校长余敏、副校长李华，“城乡大中小学思政课一体化工作室”主任李凤兰、副主任王娟、王晓慧，各项目组负责教师和研究生代表一同参加会议。会议由李华主持。会议伊始，心理健康教育项目组执行负责人孟鑫汇报了附属学校心理健康主题活动月方案设计及2022年秋季学期主要工作设想；项目组负责人李凤兰教授就项目设计的思路及...
9月26日下午，马克思主义学院于创业楼511会议室召开了思想政治理论课新生第一课堂听课反馈会，校党委常委、副校长杨少波，校职能部门干部，学院领导班子成员和学院任课教师参会，会议由学院副院长霍军亮主持。会上，校职能部门干部分别从教学内容、课程体系、问题设计等方面反馈了听课意见和建议。他们建议，一要坚持因材施教，结合授课学生的专业特点进行针对性教学；二要增强教学深度，挖掘现象背后的深层逻辑和问题根源，提...
